Atividades de Coordenação Motora, Atividades Educativas

Atividades de Coordenação Motora


A coordenação motora permite-nos realizar os mais diversos movimentos coordenados e pode ser classificada de duas formas: coordenação motora grossa e coordenação motora fina e nesta postagem selecionamos diversas Atividades de Coordenação Motora, confira:

Coordenação motora é a capacidade de usar de forma mais eficiente os músculos esqueléticos (grandes músculos), resultando em uma ação global mais eficiente, plástica e econômica. Este tipo de coordenação permite a criança ou adulto dominar o corpo no espaço, controlando os movimentos mais rudes.

Atividades de Coordenação Motora Fina

A coordenação é muitas vezes trabalhada sem se ter consciência nas atividades mais comuns do dia a dia, dessa forma deixo para vocês algumas dicas de atividades:
  • dobrar papel;
  • rasgar papel;
  • enrolar papel;
  • furar papel com furador;
  • carimbar papel;
  • colar papel;
  • recortar com tesoura;
  • ligar pontos;
  • fazer contornos e colorir;
  • desenhar;
  • colorir/pintar com giz de cera, lápis de cor, pincéis;
  • montar lego;
  • modelar massinha ou argila;
  • alinhavar materiais perfurados;
  • bordar no tecido ou no papel;
  • abotoar e desabotoar “botões”;
  • abrir e fechar zíper;
  • abrir e fechar velcro;
  • amarrar cadarço…

Atividades de Coordenação Motora para imprimir

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Mais em: 40 Atividades para trabalhar coordenação motora pronta para imprimir

Atividades de Coordenação Motora – Movimento pinça com lápis

Ensine a usar o lápis corretamente com o movimento de pinça, apenas com um pregador

Uma ideia simples pode favorecer a preensão (o ato de pegar no lápis) de adultos e crianças com disfunção motora: usar o prendedor de roupa!

Não precisa de mais nada, basta o prendedor:

Atividades de Coordenação Motora - Movimento pinça com lápis

Não deixe de ver também algumas dicas de como trabalhar coordenação motora


Atividades de Coordenação Motora Espacial e Visual

Atividades de Coordenação Motora para imprimir

Materiais:

  • Caixa de sapato;
  • Rolinhos de papel guardanapo;
  • E.V.A nas cores desejadas;
  • Cola quente;
  • Colorsets coloridos (opcional);
  • Tinta guache (opcional);
  • Tesoura.

Procedimento: 

  • Encape a caixa com colorset ou eva.
  • Encape como preferir ou pinte os rolinhos do papel guardanapo.
  • Cole uma das bases do rolinho já enfeitado sobre a caixa.
  • Com o E.V.A que sobrou, faça argolinhas que consigam ser encaixadas nas bases e pronto!

Também confira: Exercícios de coordenação motora fina


Atividades de Coordenação Motora – Trabalhando as cores

A seguir confira algumas ideias de Atividades de Coordenação Motora, para trabalhar as cores em sala de aula:

Atividades de Coordenação Motora para imprimir Atividades de Coordenação Motora para imprimir

Não deixe de acompanhar esta outra publicação sobre este tema: Atividades para desenvolver habilidades motoras finas

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As consequências do não desenvolvimento da coordenação motora são principalmente a noção espacial prejudicada, lateralidade precária e o tempo de reação defasado.

“Crianças que apresentam sintomas de transtorno do desenvolvimento da coordenação (”TDC”) aos sete anos de idade podem correr maior risco de sofrer depressão e outros problemas de saúde mental a partir dos dez anos”. Essa é a conclusão de um estudo desenvolvido da Universidade de Bristol, na Grã-Bretanha. “Crianças com ”TDC” têm problemas de habilidade motora e encontram dificuldades em realizar atividades do cotidiano, como amarrar os cadarços, andar de bicicleta, escrever e praticar esportes”.

Atividades de Coordenação Motora – Twister

O Twister é um jogo muito divertido, que também utiliza o corpo e trabalha a coordenação motora e a flexibilidade das crianças.

Atividades de Coordenação Motora para imprimir

Você vai precisar de:
  • Tecido plastificado, de cor clara, e quadrado (o ideal é que ele tenha a seguinte medida: 1,25m por 1,55m);
  • linha para costura;
  • Máquina de costura, ou agulha – você pode costurar da forma que preferir 4 cores diferentes de tinta acrílica de sua preferência;
  • Pratos de papel;
  • Tesoura Fita métrica;
  •  Lápis Pincéis;
Passo a passo para fazer:
  1. Comece cortando o tecido escolhido nas medidas 1,25m por 1,55m. Para dar o acabamento, faça a barra ao redor de todo o tecido.
  2. Coloque o tecido no chão e, mantendo uma pequena distância entre cada prato,  posicione os pratos de papel sobre ele. Você fará 4 linhas com 5 pratos em cada. Os pratos serão o molde dos círculos coloridos do jogo.  Use lápis pata desenhar os contornos dos pratos.
  3. Em seguida, use os próprios pratos como base para a tinta e pinte os círculos. Lembre-se: cada linha deve conter círculos da mesma cor.
  4. Agora é só deixar secar a tinta direitinho.
  5. Por fim, use o esquema do jogo abaixo e um lápis para jogar.

Moldes:

Atividades de Coordenação Motora para imprimir


Atividades de Coordenação Motora – Psicomotoras Globais

Atividades de Coordenação Motora para imprimir

VAI E VÉM

Objetivo:

  • Desenvolver a coordenação ampla, viso-motora, atenção e tônus muscular

Atividade:

  • A atividade é desenvolvida com um brinquedo que deve ser utilizado em duplas, o brinquedo pode ser desenvolvido com garrafas pets, fitas adesivas, argolas e fios ou adquirido em lojas especializadas.

Desenvolvimento da atividade:

  • Os participantes da atividade devem segurar nas extremidades, nas argolas plásticas, dando impulso, ao abrir os braços, no objeto para a outra extremidade.

CORDA

Objetivo:

  • Desenvolver a coordenação motora ampla, o esquema corporal, estimular a orientação espacial e temporal, ampliar o equilíbrio, a lateralidade e melhorar o tônus muscular.

Atividade:

  • A atividade é desenvolvida com uma corda de quatro metros em média.

Desenvolvimento das atividades:

  • Pode ser utilizada no chão, em que a criança anda descalça sobre a corda, com os braços abertos, procurando manter o equilíbrio.

Aproveitando a mesma atividade só que agora a criança vai andar de costas sobre a corda.

Ainda esticada no chão a criança pula com os dois pés juntos para esquerda e para direita consecutivamente.

A corda pode ser erguida dez centímetros do chão para a criança pular de um lado para o outro.

A corda pode ser utilizada pela dupla como cabo-de-guerra, no meio do espaço utilizado deve ter uma marca no chão, para visualizar quem está vencendo o cabo-de-guerra

As crianças podem pular corda.

BAMBOLÊ

Objetivo

  • Desenvolver a coordenação motora ampla, o esquema corporal, estimular a orientação espacial e temporal, ampliar o equilíbrio, a lateralidade e melhorar o tônus muscular.

Atividade

  • A atividade é desenvolvida com quatro bambolês em média.

Desenvolvimento das atividades

  • Uma criança deve segurar o bambolê, enquanto outra vem engatinhando para passar por dentro do bambolê.

Girar o bambolê na cintura e outras partes do corpo, como pescoço e braço.

Com alguns bambolês alinhados lado a lado no chão, andar com a perna esquerda no bambolê esquerdo e a direita no bambolê direito.

Ainda com os bambolês no chão pular com os dois pés de um bambolê para outro.

Com um bambolê somente pular para dentro e para fora.

Brincar com o bambolê na mão, rodando-o como se fosse um volante.

Passar o bambolê pelo corpo inteiro a começar pela altura da cabeça.

Atividades de Coordenação Motora – Psicomotoras Finas

Atividades de Coordenação Motora para imprimir

LINHAVOS

Objetivo

  • Desenvolver a coordenação motora fina, coordenação viso-motora, esquema corporal, estimular a orientação espacial, a lateralidade e melhorar o tônus muscular.

Atividade

  • A atividade é desenvolvida com alinhavos preparados com papel cartão e figuras plastificado ou adquiridos prontos.

Desenvolvimento da atividade

  • A criança deve trabalhar o alinhavo de forma livre ou orientada pelo professor. É possível trabalhar o alinhavo associando outros conhecimentos como as formas geométricas, números, letras, animais, meios de transporte.

ESPONJAS

Objetivo

  • Desenvolver a coordenação motora fina, coordenação viso-motora, esquema corporal e melhorar o tônus muscular.

Atividade

  • A atividade é desenvolvida com uma bacia com água e várias esponjas coloridas, com texturas/dureza diferenciadas.

Desenvolvimento das atividades

  • Colocar as esponjas na água e pedir para a criança retirar uma a uma apertando bem retirando toda água da esponja.

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