Projeto Copa do Mundo de Geografia e Matemática

Selecionamos nesta postagem um Projeto Copa do Mundo de Geografia e matemática, indicado a alunos das series iniciais (Ensino Fundamental), para trabalhar em sala de aula.

Projeto Copa do Mundo de Geografia e Matemática

Introdução:

A Copa do Mundo é um evento, ou melhor dizendo, um espetáculo de proporções gigantescas. Movimenta bilhões de dólares e milhões de espectadores pelo mundo afora. Neste ano de 2018, na Copa do Mundo da Russia, lá vai o Brasil em busca de mais um título mundial.

Por ser um assunto tão atual e mobilizador, é fácil conseguir dados e informações que podem ser aproveitados por professores e alunos como fontes de pesquisa e projetos que ajudam a ampliar o repertório dos estudantes por meio de atividades que contam, de saída,com o envolvimento e o interesse de grande parte deles.

História das Copas do Mundo

Copa do Mundo de Futebol da FIFA se iniciou em 1928, durante um congresso da entidade, quando Jules Rimet conseguiu a aprovação para criar um torneio internacional.

A copa cumpre com os objetivos da FIFA de sensibilizar o mundo, desenvolver o esporte e construir um futuro melhor de diversas maneiras diferentes.

A Copa do Mundo é um torneio de futebol realizado a cada quatro anos pela Federação Internacional de Futebol (FIFA). Maior evento de futebol do planeta e segunda maior competição esportiva do mundo em audiência, atrás apenas dos Jogos Olímpicos, a Copa do Mundo mexe com bilhões de pessoas e atinge os cinco continentes do globo. Saiba mais: Historia da copa do mundo.

Projeto Copa do Mundo de Geografia e Matemática para series iniciais

Este material é uma boa oportunidade para envolver os alunos num trabalho que abrange várias áreas e disciplinas do currículo, garantindo a interdisciplinaridade, com um enfoque diferenciado e atual.

Abordagens atuais da Geografa têm buscado práticas pedagógicas que permitem colocar aos alunos as diferentes situações de vivência com os lugares, de modo que possam construir compreensões novas e mais complexas a seu respeito.

A partir destas reflexões é possível elaborar, em conjunto com a classe, um novo mapa a partir de um interesse comum. Neste sentido a matemática permite o desenvolvimento do raciocínio lógico para aferição de dados, cálculo de estatísticas e organização de tabelas.

Objetivos:

• Introduzir ou aprofundar os conceitos de país e continente
• Compreender a linguagem cartográfica. Identificar o título do mapa, legendas, escala.
• Utilizar o raciocínio lógico e a linguagem matemática para aferição, geração e organização de dados;
• Confeccionar um novo mapa temático.

Habilidades e Competências:

• Pesquisa, análise e relações;
• Raciocínio lógico, resolução de problemas matemáticos:
• Formulação de conceitos, organização de dados.

Atividades: 

• Localizar no mapa os países participantes. Reconhecer a bandeira e as informações básicas de cada um. Identificar a que grupo cada pais pertence. Localizar os grupos no mapa. Comparar com o mapa da divisão continental. Refletir sobre diferentes representações num mapa aparentemente igual.

• Geração de dados, tais como relações de porcentagem a partir das tabelas e dados encontrados. Por Exemplo: Relação entre países participantes, ou probabilidades de classificação em cada grupo. Organizar os dados obtidos em tabelas.

Cartografia:

• Elaborar novos mapas a partir dos dados obtidos com os cálculos matemáticos.

Veja também:

• Atividades sobre a Copa do Mundo
• Atividades Copa do Mundo Educação Infantil
• Atividades copa do mundo 2018 ensino fundamental

Projeto Copa do Mundo de Geografia e Matemática para imprimir

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Projeto Copa do Mundo de Geografia e Matemática em PDF

Sempre pensando em maneiras de facilitar para vocês, resolvemos disponibilizar o “Projeto Copa do Mundo de Geografia e Matemática”, mostrado acima para download em PDF. Para ter acesso completo ao material, confira o link a seguir e baixe:

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