Educação Infantil, Volta às Aulas

Regrinhas e Combinados


Selecionamos nesta postagem algumas Regrinhas e Combinados, prontas para imprimir e aplicar em salas de aulas das series iniciais.

O ambiente escolar é o local para a criança experimentar pela primeira vez como é viver em sociedade, sem ter os pais ou responsáveis como as figuras que atendem e resolvem as vontades e dificuldades. É nesse período em que os pequenos aprendem a lidar com as diferenças e a respeitá-las. Mas, além disso, é também o momento em que percebem que existem outras estratégias para satisfazer suas necessidades, como agressões, xingamentos, mordidas e choros. Lidar com esse tipo de comportamento pode parecer difícil, mas é por meio de tais sinais que é possível estabelecer a boa convivência e o respeito às regras.

Não importa a idade, as regras e os limites fazem parte da sociedade e desde cedo devemos aprender a conviver com as mesmas.

Saber que o seu direito termina onde começa o direito do outro, aprender a lidar com as diferenças e a resolver seus conflitos é uma constante na vida, seja em que etapa dela se vive.
Por isso, as crianças, desde bem pequenas, devem aprender a conviver com os combinados, os limites, pois não há como passar uma vida fazendo tudo como se quer, na hora que se quer, do jeito que se quer, com as pessoas que se quer.

Veja também:



Regrinhas e Combinados – Pode e Não Pode

Regrinhas e Combinados para Educação Infantil

Regrinhas e Combinados – Os Combinados da Turma

Fazer combinados não significa apenas captar a opinião dos alunos e construir um cartaz bonito com as responsabilidades do grupo. Significa também uma mudança de postura por parte do educador. O professor precisa abandonar os velhos métodos autoritários e se propor a construir uma relação afetiva com sua turma. Precisa estar disposto a ouvir, a respeitar cada criança, a conquistar a confiança da turma. Precisa estabelecer limites justos, que ajudem a criança a se desenvolver moralmente, em vez de causar apenas humilhação e revolta. Agindo assim, normalmente o professor leva mais tempo para conquistar o respeito da turma, porém, quando essa conquista ocorre ela é permanente, pois o professor atinge uma autoridade que não se baseia apenas no medo, mas numa verdadeira relação de confiança e admiração pelo mestre. Quando educamos as crianças para se comportar bem em função do medo de receber punição, corremos o risco de formar pessoas capazes de obedecer quando são vigiadas, mas que agem de forma anti-ética quando “ninguém está olhando”. Os combinados ajudam a criar uma cidadania autêntica e não apenas um jogo de hipocrisia social onde o que vale é a aparência de bondade.

A sala de aula é um reflexo da bagagem que o aluno traz de casa. Se uns não dão trabalho, sabem se comportar e ter disciplina, outros acreditam que estão na própria sala de estar, onde fazem o que querem. Por isso, é importante estabelecer regras desde o primeiro dia, para evitar a indisciplina.

O ambiente de uma sala de aula de Educação Infantil deve ser agradável e prazeroso, de maneira que promova relações estimuladoras de desenvolvimento da criança com o professor, com os estudos, com outras crianças e com as regras.

A maneira de conduzir a relação entre os alunos, interagir com eles e propor as atividades interfere na aprendizagem.

Regrinhas e Combinados ilustradas com numerais

Regrinhas e Combinados para Educação Infantil

Regrinhas e Combinados para Educação Infantil

Regrinhas e Combinados para Educação Infantil

Regrinhas e Combinados para Educação Infantil

Regrinhas e Combinados para Educação Infantil

Dicas Extras:

  • A atividade de construção de regras deve acontecer na primeira semana de aula.
  • O professor não deve chegar à sala de aula com as regras já prontas, escritas em papel pardo e apresentar às crianças.
  • Faça uma roda com os alunos para que todos possam olhar uns aos outros. Cada criança é orientada a falar o que acha que deve ser permitido ou não na escola, e a professora faz a mediação dos comentários.
  • As regras devem ser construídas coletivamente, para que todos discutam e se sintam responsáveis por elas. Detalhe! Todas as crianças têm o direito de opinar e devem ser incentivadas a isso.
  • As regras devem ser fixadas na sala de aula, em lugar visível a todos os alunos.
  • Não basta construir as regras. Devem ser retomadas, periodicamente, para que as crianças aprendam a avaliar o que foi combinado e o que está ou não acontecendo.
  • Os professores devem destacar as regras que estão sendo cumpridas, elogiar a turma e levá-la a refletir sobre “o que faz com que essas regras sejam cumpridas”?
  • Levantar as regras que não estão sendo cumpridas de modo geral e também levá-la a refletir sobre “o que faz com que essas regras não estejam sendo cumpridas”?

Não deixe de conferir: O que fazer no primeiro dia de aula?

Regrinhas e Combinados da Turma da Mônica

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A criança da educação infantil precisa conviver em um ambiente que lhe transmita segurança em todos os aspectos, esta segurança se traduz também em regras claras e um diálogo bem estabelecido entre educador e educandos, pequenos acordos em torno das normas de conivência social pode tornar mais fácil as relações neste espaço tão diverso. Considerando que o elemento visual é de fundamental importância para esta faixa etária seguem abaixo algumas regrinhas:

Regrinhas e Combinados para colorir

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Veja também:

Regrinhas e Combinados com desenhos de personagens infantis

As Regrinhas e Combinados a seguir são ilustrados com personagens de desenhos e filmes infantis: Tom e Jerry, Minnions, Mickey, Rei Leão, Timão e Pumba, entre outros.

Regrinhas e Combinados para Educação Infantil


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