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Atividades de Matemática 1º ano Adição


Nesta postagem selecionamos para vocês algumas atividades de matemática de adição, para trabalhar com alunos do 1º ano. Todas as atividades educativas de matemática são gratuitas e estão disponíveis para imprimir com uma excelente qualidade.

Adição pode usar-se como sinônimo de soma: a operação aritmética que consiste em acrescentar quantidades até obter um resultado.

Suponhamos que desejamos somar 4 e 8. Essa operação é uma adição cujo resultado é 12.

Dito de outro modo: 4 + 8 = 12.

Veja também: Atividades de matemática 1º ano

Atividades de Matemática 1º ano Adição

Você esta buscando por atividades de matemática indicadas para alunos do primeiro ano do ensino fundamental? Confira nossa seleção atualizada, atendendo pedidos dos nossos usuários:

Adição com Reserva


Adição com Animais

Confira algumas fichas de atividades de adição, ilustradas com figuras de animais. Para ter acesso ao material confira o link a seguir:

Atividades em PDF para download:


Reserva e 3 parcelas

Atividades de Adição com reserva e 3 parcelas, prontas para imprimir e aplicar dentro e fora da sala de aula.


15 Fichas de Atividades de Adição ilustradas em PDF

Para facilitar para vocês na hora de salvar, também recomendamos essas Fichas de Atividades de Adição ilustradas, para download gratuito em PDF. Para ter acesso, confira o link a seguir e baixe:


Bicicletas da adição

Atividades de Adição ilustradas (Bicicletas) - Folha 01
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  • Que tal conferir também estas Atividades de matemática 1 ano sequencia numérica?

    Jogo aula de adição: Trabalhando matemática de forma lúdica com o 1º ano

    Como ensinar Adição para crianças:

    Ensinar o conceito de adição a uma criança é o primeiro passo para um futuro acadêmico bem encaminhado.

    O ideal é que os alunos da primeira série saibam já somar (e subtrair) numerais até o 20.

    Demonstre o funcionamento da soma através de objetos.

    As crianças respondem bem às ferramentas visuais que ajudam na compreensão de conceitos. Praticamente qualquer objeto serve, de grãos de feijão a livros. Comece com um número pequeno e experimente diversas táticas para demonstrar os relacionamentos numéricos:

    • Entregue dois grupos pequenos de itens para a criança — digamos, um grupo de dois blocos e um grupo de três blocos. Peça que ela conte a quantidade de blocos em cada grupo.
    • Peça que a criança junte os dois grupos e conte o número total. Explique que ela “somou” os grupos.
    • Entregue um conjunto de objetos — seis salgadinhos, por exemplo — e pergunte de quantos modos é possível combinar os grupos para totalizar seis. Ela pode criar um grupo com cinco e outro com um, por exemplo.
    • Empilhe os objetos para demonstrar a soma. Comece com uma pilha de três moedas, por exemplo, e adicione mais duas. Pergunte quantas moedas agora estão na pilha.

    Recomento também: Lista de atividades de matemática do 1º ano, 2º ano, 3º ano, 4º ano e 5º ano para imprimir.

    Atividades de Matemática de Adição – Ensino Fundamental

    Atividades de matemática de adição, para trabalhar com alunos do 1º ano.
    Somando com os dados, atividades adição / soma
    Atividades de matemática de adição, para trabalhar com alunos do 1º ano.
    Fatos e Operações – Atividades Educativas de Matemáticas para trabalhar soma
    Atividades de matemática de adição, para trabalhar com alunos do 1º ano.
    Operações
    Atividades de matemática de adição, para trabalhar com alunos do 1º ano.
    Complete as Adições
    Atividades de matemática de adição, para trabalhar com alunos do 1º ano.
    Vamos somar
    Atividades de matemática de adição, para trabalhar com alunos do 1º ano.
    Ditado de numerais – Vamos resolver as continhas?
    Atividades de matemática de adição, para trabalhar com alunos do 1º ano.
    Resolva as adições

    Plano de Aula para trabalhar adição com 1º ano

    Utilizando cartas de baralho, vamos ensinar adição de forma lúdica.

    1-) Identificação:

    Tema: Somando 10

    Disciplinas envolvidas: Matemática

    Conteúdos: Sistema de  numeração, grandezas e medidas, quantificação, resolução de problemas, atenção e observação, socialização e autonomia.

    2-) Objetivos Gerais:

    • Identificar números
    • Entender o sistema de numeração
    • Relacionar número/quantidade
    • Desenvolver habilidades para resolver problemas
    • Desenvolver a atenção e observação
    • Desenvolver a socialização e autonomia

    3-) Objetivos Específicos:

    • Identificar números de 1 a 10
    • Entender as regras do jogo
    • Relacionar o numeral a sua quantidade
    • Fazer cálculo mental
    • Desenvolver estratégias para resolver problemas
    • Entender noções de adição
    • Utilizar os dedos para fazer contagem
    • Fazer comparação de quantidade
    • Entender noção de par
    • Desenvolver a atenção e observação
    • Desenvolver autonomia
    • Aceitar as ideias do grupo
    • Socializar-se e respeitar o outro

    4-) Desenvolvimento metodológico:

    A professora irá apresentar as cartas de 1 baralho para grupos de 2 a 4 jogadores, depois pedir que separem as cartas de 1 (A vale 1) a 9 com os 4 tipos de naipes, totalizando 36 cartas.

    O objetivo do jogo é fazer pares com cartas que somando cheguem ao resultado 10.

    O jogo dever ser iniciado com um dos jogadores embaralhando as cartas e colocando sobre a mesa 10 cartas viradas para cima. As outras cartas ficarão sobre a mesa em um monte, voltadas para baixo.

    O primeiro jogador dever virar uma carta do monte e tentar somá-la com uma das carta da mesa, visando formar par com o total 10. Se conseguir, ficará com o par para si, se não conseguir somar, deixará a carta sobre a mesa, virada para cima, ao lado das outras, passando para o próximo jogador.

    A professora deverá intervir nos grupos perguntando se realmente não há sobre a mesa nenhuma carta que é possível somar 10 ou se realmente o par formado pelo jogador somou 10.

    Também é preciso incentivar os outros jogadores do grupo a ajudar o colega com a soma de suas cartas.

    O papel do professor durante o jogo é transitar entre os grupos questionando as jogadas dos alunos, fazer com que eles pensem sobre os resultados e percebam as suas estratégias.

    Quando as cartas terminarem, os jogadores deverão contar seu pares ou fazer uma comparação dos montes para saber quem é o ganhador.

     5-) Recursos didáticos:

    • baralho ou papel sulfite 40 para imprimir as cartas conforme modelo em anexo.
    Plano de aula Atividades de matemática de adição, para trabalhar com alunos do 1º ano.
    Cartas
    Plano de aula Atividades de matemática de adição, para trabalhar com alunos do 1º ano.
    Cartas
    Plano de aula Atividades de matemática de adição, para trabalhar com alunos do 1º ano.
    Cartas
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    6-) Avaliação:

    Observação pelo professor das estratégias e somas realizadas pelos alunos.

    7-) Bibliografia:

    A Matemática no Cotidiano Infantil – Jogos e atividades com crianças de 3 a 6 anos para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático.

    Autora: Sílvia Marina Guedes dos Reis.

    Editora Papirus

    Atividades de matemática de adição para imprimir: 1º Ano

    Atividades de Matemática de Adição - 1º Ano do Ensino Fundamental
    Descubra os numerais que estão faltando e complete
    Atividades de Matemática de Adição - 1º Ano do Ensino Fundamental
    Conte os desenhos
    Atividades de Matemática de Adição - 1º Ano do Ensino Fundamental
    Complete as Tabelas dos fatos cujo o resultado de sempre o numeral em destaque
    Atividades de Matemática de Adição - 1º Ano do Ensino Fundamental
    Resolva as adições
    Atividades de Matemática de Adição - 1º Ano do Ensino Fundamental
    Somando
    Atividades de Matemática de Adição - 1º Ano do Ensino Fundamental
    Adição para series inicias

    Atividades de Matemática de Adição para series iniciais.

    Atualização 2020:

    Atividades de Matemática 1º ano para imprimir

    Situação problema – Atividades de matemática 1 ano

    • Pedro tinha 12 lápis de cor. Ele ganhou mais 5 . Quantos lápis Pedro tem agora?
    • No paraná havia 6 lindos patos nadando. Chegaram mais 4 . Quantos patos tem no rio nadando agora?
    • No jardim do sítio do tio João havia 4 borboletas sobrevoando as flores. Chegaram mais 12. Quantas borboletas estão voando agora sobre as flores?
    • Júlia ganhou 10 anéis de sua tia,. Sua mãe comprou mais 9. Com quantos anéis Júlia ficou no total?
    • Na calça do tio Carlos tem 7 botões e na camisa do tio Fernando tem 5. Quantos botões tem as duas peças de roupas juntas?

    Atividades de Matemática 1º ano em PDF

    Sempre pensando em facilitar para vocês, resolvemos disponibilizar algumas atividades postadas acima para download gratuito em PDF.

    Para ter acesso completo confira o link a seguir:

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